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教師資格證面試試講的這些誤區,千萬小心啦!

很多備考教師資格證面試的同學,應該都清楚的知道面試考試分為三部分:結構化、試講、答辯,其中試講部分是整個教師資格證面試中最難的,一個不小心就有可能被考官評定為零分呢!

所以考生們在備考試講的時候,這些試講的誤區一定不能有哦~~


誤區一:試講是一節課的壓縮

經常會有考生疑惑,在十分鐘到十五分鐘的時間里,怎么能夠講完所有內容呢?其實試講并不是一節課內容的壓縮,而是選擇其中一個內容片段進行教學。這個教學必須是具體、豐富的,包括教學方法的使用、師生活動的安排、教學環節的完整等。考生要明白試講的目的是考查考生是否適合做一名教師,而不是如何成功地將一課時的內容壓縮為十分鐘或十五分鐘的內容。所以考生要盡量在有限的時間里,將一個知識點講授清楚,做到學生能夠理解運用。


誤區二:試講是講給考官聽

其實,試講是一種教學,只是這種教學沒有學生。但是考生必須明白,教學的對象仍然是學生。考生可以把考官假想成學生。但是,考官不會回答考生的任何提問,也不會和考生進行任何互動。考生要自己模擬學生的回答,完成教學。


誤區三:試講只要流暢講完即可

很多考生在試講的時候,想得更多的是“我怎么才能快點把內容講完”,其實這是不正確的想法。試講中要體現的是教師如何“教”,學生如何“學”,所以不能簡單地認為只要自己能流暢地講完就好了。還應注意教學方法的選用、教學環節的安排、教學氛圍的營造等,這些都是考生在試講中應該注意的地方,不能自顧自地講。


所以,從上面不難看出,關于教師資格證面試試講,同學們要掌握正確的備考方法,避免備考誤區,這樣才能讓自己的試講取得完美的成功哦~~


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